Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 24

Аксенова Л.А. "Я жил, я был-за все на свете я отвечаю головой"
Урок литературы в 7 классе по творчеству писателя А. Т. Твардовского. Вводный урок.
Литература в школе. - 2009. - № 8. - С. 42-44
Апалина Н. Живите с пушкинским светом!..
Из опыта анализа стихотворений Пушкина (1799-1837) , в ходе которого учащиеся выполняют творческие задания, сопоставляют литературные и музыкальные произведения.
Литература в школе. - 2010. - №3. - С. 43-45
Васильева С.А. Между чувствами и принципами
Материал для урока в 7 классе по рассказу И.С. Тургенева "Бирюк".
Литература в школе. - 2015. - № 6. - С. 29-33
Галицких Е.О. "Это все правда, все это было": детство, опаленное войной, в повести Альберта Лиханова "Последние холода"
Материал для урока в VI-VII классах по повести Альберта Лиханова "Последние холода".
Литература в школе. - 2015. - № 9. - С. 37-40
Голубева Г.Л. Литературная викторина по повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба". VII класс
Сценарий литературной викторины повести Н. В. Гоголя "Тарас Бульба".
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2008. - № 11. - С. 4-7
Граблина Н.В. "Пути преодоления горестей земных"
Анализ фрагмента из романа Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы" ("Мальчики").
Литература в школе. - 2015. - № 1. - С. 33-36
Давыдова Е. "Достойный поклонения"
Анализ рассказа "Севастополь в декабре месяце".
Литература. - 2007. - № 18 (16 - 30 сент.). - С. 12 - 13
Жителева Ж. Читаем стихотворение М.Ю. Лермонтова "Ангел"
Материал для урока литературы в 6, 7 классах по стихотворению М. Ю. Лермонтова "Ангел".
Литература. - 2013. - № 7 - 8. - С. 17-19
Золотаревская М.А. Там где есть общее дело, там нет проблем отцов и детей
Цель описываемого урока: через изображение художественных деталей текста, композицию произведения, выражение авторских мыслей показать эволюцию отношений отца и сына. Формировать умение анализировать текст.
Литература в школе. - 2007. - № 7. - С. 46-47
Княжицкий А.И. Материалы к изданию рассказа А.И. Солженицына "Матренин двор" на уроках литературы
Фрагмент из экспериментального учебника А. И. Княжицкого для 7 класса.
Русская словесность. - 2008. - № 5 (нояб.). - С. 36-40
Колокольцев Е.Н. Повесть "Детство" Л.Н. Толстого : VII класс
В статье дана методика изучения отдельных глав повести "Детство" Л.Н. Толстого на уроке литературы в VII классе.
Литература в школе. - 2014. - № 9. - С. 36-43
Левина В. П. От поэтического образа к идее произведения
Роль пейзажа в рассказе И. С. Тургенева "Бежин луг". Природа воспринимается как действующий персонаж произведения. К этому выводу ведут наблюдения над использованными в тексте выразительными средствами языка.
Литература в школе. - 2008. - № 10. - С. 36-38
Мовнар И.В. Поэт и родина в лирике Н.М. Рубцова
Материалы к урокам по творчеству поэта Н.М. Рубцова в V-VII классах.
Литература в школе. - 2017. - № 9. - С. 20-23
Мочалина С.Л. Рассказ О. Уайльда "Кентервильское привидение"
Предложены два урока по рассказу Оскара Уальда "Кентервильское привидение". Темы: "Остроумное разоблачение мистики и суеверий в забавном поединке героев рассказа" и "Мечта о добром любящем сердце в рассказе Оскара Уальда".
Литература в школе. - 2007. - № 8. - С. 43-44
Позина А. Знакомство с творчеством Омара Хайяма в седьмом классе
Материал для урока литературы в 7 классе по творчеству Омара Хайяма поможет школьниками создать новый образ мусульманского Востока.
Литература. - 2013. - № 12. - С. 20-22
Рябова Т.Н. "Побеждай зло добром..."
Конспект урока литературы в 7 классе, знакомящего с биографией А. Платонова и его произведением "Юшка".
Литература в школе. - 2008. - № 3. - С. 34-35
Соловей Т.Г. "Люблю тебя, Петра творенье!.."
В статье дан анализ вступления к поэме А.С. Пушкина "Медный всадник", рассчитанный на учащихся VII класса.
Литература в школе. - 2015. - № 6. - С. 26-29
Соловей Т.Г. "Он душу младую в объятиях нес..."
Материал для урока в 7-м классе по повести К. Паустовского "Разливы рек".
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2015. - № 4. - С. 7-10
Соловей Т.Г. "Помнит мир спасенный"...
Стихи Евгения Винокурова о войне.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2009. - № 5. - С. 9-12
Соловей Т.Г. Изучение былин. VII класс
В статье дан материал для проведения трех уроков литературы по былинам для 7 класса.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2009. - № 2. - С. 4-13
Соловей Т.Г. На фронтовых перекрестках Константина Симонова
О военной поэзии К.Симонова. Урок в 7 классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2009. - № 5. - С. 2-9
Соловей Т.Г. Стихотворение А.С. Пушкина "Узник". VII класс
Методические рекомендации к уроку литературы в 7 классе, посвященному знакомству с биографией А. С. Пушкина и изучению стихотворения "Узник".
Литература в школе. - 2008. - № 5. - С. 41-43
Соловецкая М.Г. Утеха русского сердца
Тема нравственности, духовности русского народа в повести В. Крупина "Дымка". Материал для подготовки и проведения урока литературы.
Литература в школе. - 2007. - № 12. - С. 37-41
Соловьев О.С. Формирование представления о комическом
Формирование у учащихся 7 класса понимания и восприятия комического.
Литература в школе. - 2010. - №6. - С. 36-38
Это интересно
МЫШИНАЯ СЕМЬЯ
Мышиная семья – Грызуны, являются самым богатым по видовому разнообразию отрядом млекопитающих. Их характерной особенностью являются большие резцы на верхней и нижней челюстях. Внешний облик различных представителей этого отряда определяют образ жизни, места обитания. Масса грызунов может составлять от пяти граммов до нескольких десятков килограммов. Млекопитающие этого отряда встречаются…
Самые, самые… бабочки
Бабочка - одно из красивейших созданий, сотворённых природой. Ни про одно существо на Земле не сложено столько совершенно разных и поэтических легенд, преданий и мифов, как о бабочке. Почти все античные персонажи увековечены в названиях бабочек с легкой руки Карла Линнея и других авторов. Аполлон, атлас, махаон, феб, артемида, мнемозина, сатурния... Ученый из Австралии Габреро создает атлас…
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?